县教育局七项措施全面提升教育教学质量

新学期伊始,该局确立了“全市领先、全省有位、特色显著”的发展定位，遵循教育规律、更新办学观念，强化责任担当，推进教育教学质量再上新台阶。2018年中考优秀率要明显提升，中招考试600分以上的优秀学生人数全市县区争第一，中招考试平均分全市县区争第一，缩小与市直、油田学校的差距。聚焦重点，加快推进教育教学质量全面提升。

一是加大投入，向一流设施要质量。要以推进“三年计划”为抓手，按照“规划项目抓开工、开工项目抓进度”的要求，加快推进项目学校建设。确保年底前建成西湖小学、千口镇千口街小学、梁村乡邵庄小学等七个学校建设项目。推动县实验中学、南湖小学、樱花幼儿园等六个项目尽快开工建设。投资900余万元，实施县城区学校运动场塑胶跑道、硅PU篮球场和足球场人造草皮工程，进一步提升县城区学校办学条件。

二是加强培训，向师资队伍要质量。开展向“最美教师”学习活动，切实加强师德教育。要“走出去”与“引进来”相结合，强化高端培训，全面提升教师素质。校长要率先垂范，管好自己，带好班子，管好教师;要争当业务型、研究型、专家型的校长，不要当事务型、社交型、协调型的校长;处事要公平、公正，充分调动广大教师工作积极性。对教学质量出现大幅下滑，教学成绩连续两年倒数第一的学校校长和对不能履职尽责、完不成教学质量目标的副职坚决予以调整。

三是深化改革，向课堂教学要质量。坚持以中华优秀传统文化教育为抓手，落实好立德树人这一根本任务。深入开展“四主五步”教学模式实践和探索，积极推进课堂教学改革。按照“小学抓养成，初中抓提升，高中提质量”的思路，重视素质培养，打好质量提升组合拳。

四是推进创新，向教育科研要质量。要坚持以推进教科研创新、提高教育教学质量为重点，大兴科研之风，加强教研队伍建设，深入开展教育教学研究，以研促教，教研相长。

五是健全机制，向科学管理要质量。建立健全以提高教育教学质量为导向的管理机制和考核奖励体系。建立健全突出学业主体地位、有利于教学质量提升的督导评估制度;借鉴《濮阳市市直义务教育阶段学校教学工作考核评价方案》，建立科学多元的质量评价指标体系和学生学业水平检测制度，优化义务教育各学段教学竞争机制，调动全县中小学校抓管理、练内功、提质量的积极性。实施奖励驱动，将教育教学质量作为表彰奖励的重要依据，加大奖励力度，树立以质量定成败、以质量论英雄的导向。

六是落实责任，向安全稳定要质量。要完善网格化管理机制，强化安全隐患排查，加强校车安全监管，抓好“校园欺凌”整治，关注学生心理健康，做好信访稳定，确保教育系统大局稳定。

七是以上率下，向作风建设要质量。从新学期开始，局班子成员、股级干部每月到基层学校听推门课，且不少于3节;提倡校长、书记担课，学校副职、中层必须担课。各单位要建立健全制度化、规范化的后勤保障服务机制，优先满足教育教学的需要。要整合各类检查、考评活动，切实减少各类会议，减轻学校、老师的工作负担，保证将更多的精力用在教育教学上。